--- title: "Tilsynsrapport for Børnehuset Frøen – Marts 2026" description: "Tilsynsrapport for Børnehuset Frøen – Marts 2026" date: "2026-05-08" created: "2026-05-08" --- [Hjem](https://froen.htk.dk/) [Tilsynsrapport for Børnehuset Frøen – Marts 2026](https://froen.htk.dk/tilsynsrapport-for-boernehuset-froeen-marts-2026) # Tilsynsrapport for Børnehuset Frøen – Marts 2026 ## **Fakta om dagtilbuddet** **** **** **Dagtilbudstype:** Kommunalt dagtilbud **** **Antal afdelinger:** 2 Vuggestuegrupper 2 Børnehavegrupper **** **** **Organisering:** Dagtilbuddet er en del af klynge D **** **Forældresamarbejde:** Klynge D har en forældrebestyrelse og dagtilbuddet har et kontaktforældreråd. * * * **** **** ## **Deltagere ved tilsynsdialog** Pædagogisk leder Janne Rosenborg Klyngeleder Lisbet Mathiesen Observatør Louise Hjort Tilsynsførende Rikke Toldam * * * ## **Generelle bemærkninger** **** Dette tilsyn er en opfølgning på tilsyn foretaget i 2025. * * * **** ## **Dette tilsyn omfatter** **** Kvalitetsmåling af den pædagogiske praksis, foretaget med vurderingsredskabet KIDS. **** **** * * * **** ## **Konklusion på tilsynet** KIDS måling viser at dagtilbuddet placerer sig i følgende kvalitetskategorier: Fysiske omgivelser – indendørs: Tilstrækkelig Fysiske omgivelser – udendørs: Fremragende Relationer: Tilstrækkelig Leg og aktivitet: Tilstrækkelig På baggrund af tilsynsdialogen kan det konkluderes at der ikke er anledning til bekymring. Forvaltningen forventer dog at der sættes fokus på følgende udviklingspunkter, som en del af den almene udviklings- og evalueringskultur: - Der er behov for at styrke antallet af tematiserede legezoner bla. med fokus på at sikre større variation og mængde i legematerialer og ligeledes gøre det tydeligt for børnene at aflæse hvad de kan og må. - Der er behov for at styrke opmærksomheden på alle børns deltagelse og støtte børnene i at knytte sig til hinanden og danne venskaber. Der er ligeledes behov for at styrke blikket for det enkelte barn som et selvstændigt individ, sikre at der tages kontakt til alle børn hen over hele dagen og styrke sensitiviteten overfor børnenes behov, oplevelser, følelser og intentioner, så man undgår at irettesætte dem. - Der er behov for at sikre inddragelse af alle børn i lege og aktiviteter og støtte børn som går formålsløst rundt, med at blive inddraget i leg. Derudover er der behov for at have fokus på at beskytte legen mod forstyrrelser. Forvaltningen følger op på udviklingen som en del af det almene samarbejde med dagtilbuddet: * * * **** **** ## **Vurdering** **** **** Fysiske rammer indendørs Indretningen i dagtilbuddet har tilstrækkelig kvalitet Formålet med at have god kvalitet i de fysiske rammer indendørs er at understøtte alle børns deltagelsesmuligheder og adgang til uforstyrret fordybelse i leg. I denne sammenhæng er der behov for at styrke antallet af tematiserede legezoner og skabe større variation og mængde i legematerialer og sikre tydelighed, så det er muligt for børnene at aflæse hvad de kan og må. Dagtilbuddets styrke er, at der er flere mindre rum i rummet. Der er en god fordeling af børn på stuerne, hvilket bidrager til at skabe rum, hvor det er muligt at have aktiviteter, uden at de forstyrres af andre. Fysiske rammer udendørs Indretningen af dagtilbuddets legeplads har fremragende kvalitet. Formålet med at have god kvalitet i de fysiske rammer udendørs er at understøtte alle børns deltagelsesmuligheder og adgang til uforstyrret fordybelse i leg. I denne sammenhæng kan man med fordel styrke antallet af tematiserede og klargjorte legezoner yderligere. Dagtilbuddets styrke er at der er rig mulighed for lege og aktiviteter der udfordrer børnene og udvikler kroppen på forskellige måder. Der er balance imellem steder hvor der sker mange ting og steder hvor børnene kan finde fred og lege roligt uden at blive forstyrret af andres aktiviteter. Der er tilstrækkeligt med klargjorte legesteder til rådighed i forhold til antallet af børn. Relationer Kvaliteten af relationsarbejdet er tilstrækkelig. Formålet med at have god kvalitet i det relationelle arbejde er at sikre trivsel, læring udvikling og dannelse i demokratiske fællesskaber for alle børn. I denne sammenhæng er der behov for at have opmærksomhed på alle børns deltagelse, hjælpe alle børn med at komme ind i leg og støtte børnene i at knytte sig til hinanden og danne venskaber. Der er ligeledes behov for at styrke blikket for det enkelte barn som et selvstændigt individ og styrke sensitiviteten overfor børnene, så man undgår at irettesætte dem. Dagtilbuddets styrke er at de voksnes fokus er rettet mod børnene og er imødekommende og lydhøre overfor dem. Kommunikationen er rettet mod børnene og foregår i en venlig og god tone. De voksne er til rådighed for børnene og tilbyder deres hjælp når børnene er ude af det følelsesmæssigt. **** Leg og aktiviteter Kvaliteten af leg og aktiviteter er tilstrækkelig. Formålet med at have god kvalitet i leg og aktiviteter er at understøtte udviklingen af legekompetencer, sociale og alsidige personlige kompetencer. I denne sammenhæng er der behov for at sikre inddragelse af alle børn i lege og aktiviteter og have fokus på at beskytte legen mod forstyrrelser. Dagtilbuddets styrke er, at der er adgang til forskellige legeformer og de voksne tilbyder børnene forskelligartede aldersrelevante aktiviteter med god fordeling af børnene og med aktiviteter som er tilpasset gruppestørrelsen.